Unidad 2. Sesión 5. Actividad 1. Sub-actividad 1. Selección y recopilación de información.

La búsqueda de información ha sido de las tareas más complicadas para mí, ya que, como bien nos lo dicen en la Transcripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000, dentro del artículo "Cómo sobrevivir a la infoxicación", de Alfons Cornella, es excesiva la cantidad de información que se obtiene, y definitivamente no toda es pertinente ni útil para los fines que perseguimos.

Es muy útil ir conociendo los buscadores, cómo usarlos, cómo buscar la información y, sobre todo, como ir delimitando la misma hasta encontrar aquélla que sí resulte útil, suficiente y que sea de fuentes fidedignas.

Dejo las pantallas de los buscadores que utilice. Confieso que también utilicé el buscador original de Google (no el académico), y en éste,

encontré un artículo de la Revista Digital Universitaria de la UNAM, que me resultó útil e interesante. En ninguno de los buscadores especializados recomendados (Redalyc, Scielo, etc.) encontré referencia a este artículo.

Es evidente que debo mejorar mis habilidades de búsqueda de información en Internet.